Como forma de agradecimento pela recepção e apoio, os alunos confeccionaram uma maquete da fazenda
 
Os alunos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) do Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Vilhena (CTPM-V) participaram de uma enriquecedora visita à Fazenda OCB, onde estão desenvolvendo um documentário sobre a história e as práticas da propriedade.
 
Durante a atividade, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer de perto a trajetória da fazenda, desde sua ascensão até se tornar uma referência na região. Foram abordados temas como cultura local, sustentabilidade e silvicultura, proporcionando um aprendizado prático e significativo.
 
A visita contou com a recepção dos proprietários Joercio Costa, Luiz Rogério Oliveira e Neodir Crocetta, que compartilharam suas experiências, conhecimentos e a história da fazenda. Com muita atenção e acolhimento, eles contribuíram diretamente para o aprendizado dos alunos, demonstrando a importância da parceria entre comunidade e escola.
 
Além do conhecimento técnico, o momento também foi marcado pela valorização da inclusão. Os alunos do AEE participaram ativamente de todas as etapas da visita e da produção do documentário, reforçando a importância de garantir oportunidades iguais para todos.
 
Como forma de agradecimento pela recepção e apoio, os alunos confeccionaram uma maquete da fazenda, destacando os principais elementos observados durante a visita. Também produziram quadros pintados à mão, evidenciando os trabalhos manuais desenvolvidos na escola e o talento de cada estudante. Essas produções representam não apenas gratidão, mas também o protagonismo e a capacidade criativa dos alunos.
 
A iniciativa evidencia como práticas pedagógicas inclusivas, aliadas a experiências fora da sala de aula, fortalecem o desenvolvimento dos estudantes e promovem o respeito às diferenças. A colaboração dos proprietários da Fazenda OCB foi essencial para tornar esse momento ainda mais significativo.
 
Dessa forma, a visita não apenas contribuiu para a construção do documentário, mas também proporcionou uma vivência rica em aprendizado, inclusão e troca de experiências, marcando positivamente a trajetória dos alunos envolvidos.